18714816307 邓老师(微信同号)

安徽农业大学家教老师——李老师(937822)

老师基本信息
老师称呼:
李老师(937822
性别:
男  陕西汉中人
出生年月:
1998年6月(28岁)
QQ在线预约:
目前身份:
本科在读(2017年入学) 电话预约老师: 18714816307 邓老师(微信同号)
所学专业:
茶学(茶文化与贸易方向)
就读学校:
安徽农业大学
目前生活住所:
蜀山区. 合肥高校公...
老师家教简历
可教授科目:
作业辅导, 小学数学, 初一语文, 初一数学, 初二语文, 初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中政治, 初中地理, 高一语文, 高二语文, 高中历史, 高中地理, 高中政治,
可授课区域:
瑶海区, 庐阳区, 蜀山区
自我描述:
家教经历
本科现就读于安徽农业大学茶学(茶文化与贸易方向)专业,辅修汉语言文学专业。课余时间充足,且有家教经验:[2018.7月~9月,安徽省滁州暑假班],辅导初中、小学小班课,包括语文、数学、作文,帮助学生主科成绩有教明显提升,且优化学习方法,得到学生及家长认可。自己本人高考语文118分,文科综合多次平均成绩235分+,有自己的学习方法与经验。
所获证书
茶学(茶文化与贸易方向)专业其它最新老师(同专业更多老师
老师.编号
高校.目前身份.专业.入学年份
所在城区
经验介绍
 
王老师 (988710)
安徽农业大学.本科毕业
茶学(茶文化与贸易方向)专业 、2018年入学
蜀山区
就读于安徽农业大学,时间充足,曾获得四级证书,初中英语教资,全国计算机二级证书,准备往教育学方向...
王老师 (1020450)
南国寿春,合肥六中.本科在读
茶学(茶文化与贸易方向)专业 、2018年入学
庐阳区
现就读于安徽农业大学茶文专业,任学院传媒中心副主任,热情开朗,中考英语145,数学130+,政史...
孔老师 (997475)
安徽农业大学.本科在读
茶学(茶文化与贸易方向)专业 、2016年入学
蜀山区
本人为安徽农业大学茶学(茶文化与贸易方向)大四在校生。高考英语120分,文科综合249分,现已通...
蒋老师 (986369)
安徽农业大学.本科在读
茶学(茶文化与贸易方向)专业 、2018年入学
蜀山区
本科就读于安徽农业大学茶学(茶文化与贸易方向),高考成绩586,高出一本线35分。语文成绩优秀。...
祝老师 (985299)
安徽农业大学.本科在读
茶学(茶文化与贸易方向)专业 、2017年入学
蜀山区
我本科就读于安徽农业大学茶学(茶文化与贸易方向)专业,现担任专业2班班长以及创业组织店长,有很强...
安徽农业大学其它最新老师(同校更多老师
老师.编号
高校.目前身份.专业.入学年份
所在城区
经验介绍
 
尹老师 (1107672)
安徽农业大学.
社会工作专业 、2024年入学
蜀山区
男,20岁。高考英语123.,英语口语较好,英语四级592.六级450大一下学期在辅导机构带过六...
潘老师 (1107678)
安徽农业大学.
化学学院专业 、2024年入学
瑶海区
本人就读于安徽农业大学化学学院,研究生,本科就读于昆明理工大学。本科时带过初中数学、英语、物理、...
于老师 (1112402)
安徽农业大学.
车辆工程专业 、2024年入学
蜀山区
家教经验:2025上半年辅导过初二年级学生物理,数学掌握物理概念和分数提高20分 2025年暑假...
许老师 (1104187)
安徽农业大学.
经济学专业 、2022年入学
蜀山区
就读于安徽农业大学 曾有丰富家教经历 帮助学生中考冲刺考入县一中 学习高等数学 可教高中理科
王老师 (1144301)
安徽农业大学.
会计学专业 、2024年入学
蜀山区
性格:活泼开朗,积极乐观,有责任心,有耐心 在校职务和经历:大学期间担任文体委员,在学院种担任办...
张老师 (1122953)
安徽农业大学.
车辆工程专业 、2025年入学
蜀山区
我是张文豪,安徽农业大学大二本科生,今年20岁,拥有教育机构实战教学经验,专注为小学、初中孩子提...
朱老师 (970600)
安徽农业大学.专职老师
英语专业
包河区
安徽农业大学,英语专业,持有英语专四专八证书,高中英语教师资格证。本科期间新东方实习两年,泰国英...
尹老师 (1144567)
安徽农业大学.
社会工作专业 、2026年入学
包河区
目前就读于合肥的安徽农业大学,高考英语130+,文综250+高中时就读于河北外国语学校,有定期的...
童老师 (1144466)
安徽农业大学.
英语专业 、2024年入学
蜀山区
家教简历 - 姓名:童悦 - 性别:女 - 学校:安徽农业大学 - 专业:英语专业 - 年级...
袁老师 (1134082)
安徽农业大学.
智慧农业专业 、2024年入学
蜀山区
耐心与责任心:性格温和且有原则,善于与孩子沟通,善于引导。 教学风格:擅长查缺补漏。教学思路清晰...