老师称呼： |
姚老师（790456） | |||
性别： |
女 安徽马鞍山人 | |||
出生年月： |
1994年6月（32岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
本科毕业 | 电话预约老师： | 18714816307 邓老师（微信同号） | |
所学专业： |
心理学 | |||
毕业学校：
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安徽农业大学 | |||
目前生活住所： |
蜀山区. 安农大 | |||
可教授科目： |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一英语, 初二英语, 初三英语, |
可授课区域： |
蜀山区, 包河区 |
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自我描述：
家教经历： |
带过家教，并不想多打字。英语算是比较强一点，嗯。嗯能不能不打字了。好吧，高中英语课代表，高考英语135，四六级裸考过。 |
所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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宋老师 （1111828）
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安徽中医药大学.
心理学专业 、2025年入学 |
瑶海区 |
带了两个家教一对一，分数都有上涨；在机构带班课，一年级到初三；带过托管班；有初中数学教资 |
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张老师 （1108450）
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华东师范大学.
心理学专业 、2020年入学 |
蜀山区 |
中考总分758
高考总分638
英语六级521
普通话二级甲等 |
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周老师 （1107060）
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安徽大学.
心理学专业 、2023年入学 |
蜀山区 |
本人本科就读于杭州师范大学，英语四六级均通过，本科担任学院院学生会主席一职，在幼儿课外辅导方面主... |
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吴老师 （1079450）
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安徽大学.
心理学专业 、2020年入学 |
蜀山区 |
数学物理成绩不错，英语四级，带过初三家教 |
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曹老师 （1046481）
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安徽农业大学.本科在读
心理学专业 、2017年入学 |
蜀山区 |
一、自我描述
本科就读于安徽农业大学心理学专业，本科期间担任专业班长，为人热情，学习认真、积极... |
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曹老师 （1044426）
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安徽农业大学.本科在读
心理学专业 、2017年入学 |
蜀山区 |
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衡老师 （903419）
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安徽农业大学.本科在读
心理学专业 |
蜀山区 |
现在学习的专业为心理学专业，高考算是比较高，语数外成绩比较好。
性格开朗，和小学生，初中生都能... |
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刘老师 （650177）
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浙江师范大学.硕士在读
心理学专业 、2015年入学 |
包河区 |
现就读于浙江师范大学心理学专业，本科毕业于巢湖学院。本科期间获得多项证书，四六级成绩均合... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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尹老师 （1107672）
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安徽农业大学.
社会工作专业 、2024年入学 |
蜀山区 |
男，20岁。高考英语123.，英语口语较好，英语四级592.六级450大一下学期在辅导机构带过六... |
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潘老师 （1107678）
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安徽农业大学.
化学学院专业 、2024年入学 |
瑶海区 |
本人就读于安徽农业大学化学学院，研究生，本科就读于昆明理工大学。本科时带过初中数学、英语、物理、... |
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于老师 （1112402）
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安徽农业大学.
车辆工程专业 、2024年入学 |
蜀山区 |
家教经验：2025上半年辅导过初二年级学生物理，数学掌握物理概念和分数提高20分
2025年暑假... |
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许老师 （1104187）
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安徽农业大学.
经济学专业 、2022年入学 |
蜀山区 |
就读于安徽农业大学 曾有丰富家教经历 帮助学生中考冲刺考入县一中 学习高等数学 可教高中理科 |
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王老师 （1144301）
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安徽农业大学.
会计学专业 、2024年入学 |
蜀山区 |
性格：活泼开朗，积极乐观，有责任心，有耐心
在校职务和经历：大学期间担任文体委员，在学院种担任办... |
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张老师 （1122953）
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安徽农业大学.
车辆工程专业 、2025年入学 |
蜀山区 |
我是张文豪，安徽农业大学大二本科生，今年20岁，拥有教育机构实战教学经验，专注为小学、初中孩子提... |
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朱老师 （970600）
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安徽农业大学.专职老师
英语专业 |
包河区 |
安徽农业大学，英语专业，持有英语专四专八证书，高中英语教师资格证。本科期间新东方实习两年，泰国英... |
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尹老师 （1144567）
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安徽农业大学.
社会工作专业 、2026年入学 |
包河区 |
目前就读于合肥的安徽农业大学，高考英语130+，文综250＋高中时就读于河北外国语学校，有定期的... |
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童老师 （1144466）
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安徽农业大学.
英语专业 、2024年入学 |
蜀山区 |
家教简历
- 姓名：童悦
- 性别：女
- 学校：安徽农业大学
- 专业：英语专业
- 年级... |
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袁老师 （1134082）
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安徽农业大学.
智慧农业专业 、2024年入学 |
蜀山区 |
耐心与责任心：性格温和且有原则，善于与孩子沟通，善于引导。
教学风格：擅长查缺补漏。教学思路清晰... |
