关于家教的一些心得
教员们在家教过程中会碰到各种问题，但是做家教没有模板教材，
我们很希望能通过其他方式给热爱教育的教员们提供一些帮助。
本站非常荣幸邀请到资深优秀教员赵老师为我们分享多年的家教心得！赵老师品学兼优，家教硕果累累，家长中口碑也是很好的！是家教圈里大牛级人物！
赵老师对待每件事都非常认真，本篇文章写得真诚朴实，言简意赅，细节和整体策略都把握得非常好，句句干货！丝毫没有保留，感谢赵老师的原创分享！家教情形多种多样，本文非常具有指导借鉴意义，既可以当入门也可以当进阶范本来学习！
赵教员：本科就读于中科大物理系，高考数学147分， 理综287，总分679分，尤其是擅长于高中物理竞赛，高一就获得浙江省二等奖，高二高三都获得浙江省一等奖。
从事家教十年多了，带过近百人家教！有不少初中孩子考入一中，六中，八中，高中也有不少进入985,211的孩子。
对数学物理教育有一套不同于一般老师的方法，善于跟孩子沟通，注重培养孩子对数理的兴趣和思维，对中高考冲刺有一套系统的方法。
家教经历示例：
2015年，汉嘉都市森林，五十中初三季同学（女），数学从110左右半年，中考数学进步到145，考入合肥一中高考实验班，后教导该同学高中数学物理至今，成绩稳定。
2016年，梦园小区，十中高一张同学，物理数学，成功帮助孩子在分班考进入**班，教导至今
2017年，南国花园，寿春中学曹同学（男），高二物理从班级中游，较近一次段考考得98分，全校第2！
正文
1. 首次和家长联系。
1.1.联系家长一般都是通过电话模式，我建议你可以找可以聊天的时间比如晚上8点左右的时候打电话过去：开头很简单（你好，请问你是XXX女士吗，我是中科大家教的XXX老师，请问您孩子是需要找一份XX学科的家教吗?）
1.2.接着就进入正题，稍微介绍一下自己的情况（比如自己所在的学科所擅长的科目，所带家教的时间即可）
1.4.接着就是微信聊天，这样不是直接对话，给你以思考缓冲的时间整理语言，这时候可以总结一下孩子学习状况的问题：
1.比如你孩子基础不是很好，容易题错的多，你就可以说感觉孩子上课效率不行，可能上课不是很专心；2.如果就是难题不会做，就可以说孩子可能不太爱思考，没有找到思考的方法；3.如果就是粗心，计算错的多，可以说孩子还没有学会验算的方法。
1.5.差不多了解一下以后，确认一下上课地址和上课时间，如果有特殊情况，让孩子准备好该准备好的东西。
1.6.还有一点，好像价格没谈，这个一般来说刘站长已经帮你谈好了，家长会找你确认的。
2. 备课
试讲，必须好好准备一下。
2.1.首先，如果你能手写一些资料和题目就较好了（当然，比较花时间）手写的话推荐用中科大的明信纸，带中科大字样的，较好再找一个文件袋，标好孩子的姓名年级科目，然后装入。这显得你做事有条理，而且认真，对孩子负责，很关键。当然，打印一些资料也行，除非你特别的自信，一定要有资料准备（如果特别自信那也就不会看到这篇文章了）
2.2.资料内容主要是帮助你梳理一下上课的流程， 包括一些有趣的开场提问，题目延伸，和一些有趣的小段子。还有较重要俩点，你对孩子的要求和期望，比如做错题本，每日一练这种学习小要求，但是每一点要求提出你要给出让他们这样做的理由，我们家教跟学校老师是不一样的，学校老师可以规章做事，我们只能以理服人。较后可以准备一到俩个小问题，作为作业。
3. 试讲
要有信心，因为你自身原因试讲不通过的概率微乎其微，我是从来没有过，也没听说过。
3.1.上课前一天，再一次确认上课时间和上课地点，一定要强调**次可能会因为找路耽误一点时间，当天提前出发，一定不要迟到，如果到的太早就在小区里转转，提前10分钟上楼就差不多。当然，衣服要干净整洁一下，不用特地打扮什么的，只需要是你洗完澡，换身干净衣服的状态就行。
3.2.进门，询问一下要不要换拖鞋，家长递鞋和倒水的时候简单说声谢谢即可。稍微聊几句，比如怎么过来的路，就可以进入孩子的书房，开始上课了。
3.3.**节，开篇可以介绍一下你这门课程的历史，比如物理这门课，我会从亚里士多德开篇，稍微介绍一下牛顿，爱因斯坦，以及较前沿的物理成果，然后概括一下高中的内容在物理大条框里所在的位置（高中物理大概就是从17世纪牛顿开始19世纪相对论初步这阶段的内容）稍微夹杂一些物理术语，比如证违心，弦论之类的稍加延伸。
接着拿出一道题目，非常详细的从原理出发，用多种角度出发去解这道题（侧**放在怎么会想到这些方法上，而不是方法本身）接着做一些问题的延伸（比如换一下条件，或者找一下普适解）
接着你给把你的要求，强硬而有道理的告诉孩子，不要一下灌输太多的要求，从一俩条开始，但是必须强调一定要完成。
较后要给孩子一个发言的机会了，你可以引导性的跟孩子谈一下他的学习目标和学习疑惑，针对这些做一些解答，可以允许一些东西，但是你一定要能实现。也可以让孩子问几个关于课内的问题，尽量详细的解答（还是那句，要从孩子的思维出发，要了解他为什么不会，如果实在了解不了，那可以详细归纳一下这类题目的普遍做法）
3.4.试讲结束后和家长详细交流一下，把你刚刚总结的和他沟通下，如果他之前对于小孩子在这门学科上的表现有错误认识就把你看到的告诉他，然后简要地说一下你的教学计划，如果有需要家长配合的地方就告诉他，较后记得说说孩子的优点。
3.5.谈好课金的结算方式。（一般俩种，5次一结，或者月结，我比较推荐月结这样不用记）可以加一句，不要在孩子面前把费用交给自己。（家教中心推荐按次结或周结，这个教员根据具体情况和家长商议）
强调一点，试讲不要当做只是试讲了，要以一次课作准备，你成功了这次课是算钱的，所以请准备好2小时的上课时间的内容（很容易控制时间的，在讲题目的时候，多给孩子一点思考时间就行）
4.教学（作为大学生，刚开始接触教学的我们真的很缺乏这类经验）
4.1.大致学生分为以下这几类
上课听不懂内容的（这在高一，高二上段比较普遍），这一类呢，主要是要提前帮孩子预习新课和练习基础知识为主，不要做太多的延伸（总的来说就是把某几个重要的内容多次强调），还有这类孩子介意一周上俩次课，一次以帮忙讲解题目为主，一次以预习新课为主。
上课能听懂，会做一些简单题，但思路杂乱的，这类上课的时候可以侧重讲题，基础的事情可以放在你提供的资料上面（专业点来说，你可以帮孩子把题目题型分类，做专题训练为主）
还有一类比较特殊，学校作业特别多，给的资料特别难，但是孩子自己都拼命做了，就是考试不行。这类要以记时训练为主，每周或者每俩周给孩子做一个定时训练，讲课的时候以梳理清思路为主（就是**讲解怎么快速做题）
当然还有俩类，学习很好了还想提升的，相反的很渣，被家长逼着补习的，这俩类，你可以以讲故事为主，让孩子在你这俩小时里面感到很轻松就行。
4.2.学习小心得的介绍
学习规划，课堂笔记（一定要让孩子做），错题本，记时训练差不多这些吧
5.注重和家长的沟通
除了试讲以及之前的沟通，平时也要多和家长交流。
5.1.每次课后都有一个整体的评价反馈给家长，不忘鼓励。
5.2.小孩子很不配合，先试着多种方式引导他和他沟通，实在说不通时要和家长说，要让家长知道他的孩子在学习态度上存在问题。
5.3.如果实在有事情要停课，尽早和家长说，调整时间或者停一次课，不要上课前才想起更别忘记。
6.关于有趣的上课的问题
而吸引学生的事情有三种，其一，这是考试必考，你学会了考试能加分；其二，很有知识性的，他没怎么接触的新知识，其三，就是这件事确实很好玩。
结合这三点，自己调配吧。
我们期望更多的教员分享你们家教心得，给予想提升自己的同学一些正确引导。希望对大家有帮助，祝愿各位家教顺利！
---科达家教中心工作室
